Jorge Enrique García Rincón (Colômbia)

Silvia Finocchio de Flasco (Argentina)

Maria Martinha Barbosa Mendonça (Brasil)

Jorge Enrique Garcia Rincon, nacido en Tumaco-Nariño-Colombia. Estudió filosofía en la universidad del Valle, en la ciudad de Cali y doctorado en ciencias de la educación en la universidad de Nariño. Es profesor investigador adscrito a la Asociación de investigadores (as) afrolatinoamericanas y del Caribe (AINALC). También es parte de la Asociación de investigadores afrocolombianas (os) ACIAFRO. Su trabajo académico gira en torno a la educación con relación al movimiento social e intelectual afrocolombiano. Trabaja los temas de racismo como problema central de la humanidad. Acredita larga experiencia en formación de docentes en temas como etnoeducación, pedagogía, interculturalidad y estudios de la Diaspora africana. Ha publicado estudios en revistas de universidades en varios países de la Región. Como profesor invitado ha trabajado en universidades como San Buenaventura sede Cali, Universidad Pedagógica Nacional, Universidad del Cauca, Universidad Abierta y a distancia UNAD y la universidad del Pacifico.

Martinha Mendonça es profesora Investigador Activista Indígena Guajajara, madre de Cecília y Bia. Pedagoga y estudiante de doctorado en la UFF. Fue docente de la Escuela Indígena Municipal Kyringue Arandua, Aldeia Céu Azul y actualmente es Directora de la Escuela Indígena Guarani Para Poty Nhe´ë Ja en Aldeia Mata Verde Bonita. Miembro de la Coordinación Ejecutiva del Foro Nacional de Educación Escolar Indígena – FNEEI, articuladora del FOREEI (Foro de Educación Escolar Indígena del Sureste) y miembro del GT MEC para la construcción de la 1ª Universidad Indígena de Brasil.

Silvia Finocchio es doctora en Ciencias Sociales por FLACSO y profesora en Historia por la Universidad de Buenos Aires. Ha sido directora de la carrera de Historia de la Universidad de Buenos Aires (2017-2020). Es investigadora categoria I del Programa de Incentivos del Ministerio de Educación. Es investigadora y dirige el posgrado en Curriculum y prácticas escolares en FLACSO Argentina. Ha sido profesora invitada para realizar estancias o dictar seminarios en diferentes países de Europa y América Latina. Se ha desempeñado como consultora de UNESCO y de la OEI para brindar asistencia técnica en diferentes países de América latina y el Caribe. Entre sus publicaciones, se pueden mencionar La escuela en la historia argentina (Edahasa, 2009), Diversos mundos en el mundo de la escuela (Gedisa, 2016), Prensa y educación (Ediciones de la FAHCE, 2024).

Leandro Machado

Bianca Thiago

Giovanna Gama

Heloísa Paula

Thiago Tavares

(Português do Brasil)  

Leandro da Silva Machado é professor assistente de Matemática no Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira (CAp-UERJ). Atualmente, coordena o projeto Trazendo o Lúdico para a Sala de Aula: Jogos Didáticos, do GEMat-UERJ. É integrante do Programa de Extensão Educare.

Brenda de Oliveira de Lima é graduanda do curso de Licenciatura em Matemática pelo IME-UERJ. Atualmente, é bolsista de articulação acadêmico-profissional do projeto “Uso de ambientes investigativos no Ensino de Cálculo”. Integrante do GEMat-UERJ.

Heloísa Paula Mimim Sepulveda é graduanda do curso de Licenciatura em Matemática pelo IME-UERJ. Amo ensinar de uma forma mais lúdica para os alunos. Integrante do GEMat-UERJ.

Thiago Tavares Correia é graduando do curso de Licenciatura em Matemática pelo IME-UERJ. Atualmente, é bolsista de prodocência: uma introdução às formas modulares. Integrante do GEMat-UERJ.

Andreson L. C. Rêgo

Victor Almeida de Assis

(Português do Brasil)  

Andreson L. C. Rêgo é professor associado de Física no Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira (CAp-Uerj). Atualmente, coordena o projeto Produções Inteligentes para o Ensino de Física, além de colaborar com vários projetos de extensão no CAp. Participa do Grupo de Pesquisa Alfabetização Científica e o Ensino de Física, Química, Biologia, Ciências e Matemática na Educação Básica. É integrante do Programa de Extensão Educare.

Victor Almeida de Assis é doutorando em Física de Altas Energias – Grupo ATLAS, pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj) e membro da Colaboração ATLAS, do LHC, no CERN. Atualmente, colabora no Projeto Pief com podcasts e divulgação científica.

Flávia Luzia

Letícia Ferreira

Suellem Barbosa

Rafaela Prado Gusmão

(Português do Brasil)  

Flávia Luzia Jasmim possui graduação em Física pela UERJ. Mestrado e doutorado em Astronomia pelo Observatório Nacional. Atualmente é professora Adjunta do Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira CAp-UERJ, na qual atua no ensino básico e superior, onde trabalha com a inserção da astronomia na educação básica. É coordenadora dos projetos de extensão Expedições Científicas para a Educação Básica e AstroCAp. Além dos projetos de extensão, coordena projetos de iniciação à docência, iniciação científica, Incicação científica jr. e a disciplina de física no programa de educação de jovens, adultos e idosos do Cap (PROEJAi).

Letícia Dutra Ferreira possui bacharelado e licenciatura em física pela UERJ, Mestrado e Doutorado em Astronomia pela UFRJ/European Southern Observatory (ESO) e pós-doutorado pela UFRN. Atualmente é professora adjunta do Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira (CAp/UERJ), onde atua na alfabetização científica de estudantes da educação básica e superior em ciências da natureza, com ênfase em física. É coordenadora do projeto APOFA, que incentiva e prepara estudantes da educação básica para participar de olimpíadas de conhecimento de física e astronomia.

Rafaela Prado Gusmão é graduanda em Geografia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Atua como bolsista de iniciação científica da equipe Pontes Universidade e Educação Básica financiado pela FAPERJ no Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira – Cap-UERJ. Trabalha com o desenvolvimento e aplicação de jogos educativos com temática interdisciplinar de Geografia e Astronomia.

Suellem Barbosa Cordeiro é doutora e mestre em Ciência e Tecnologia de Polímeros, no IMA-UFRJ. Graduação em licenciatura e bacharel em Química pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2007). Professora associada no CAp-UERJ, na Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Atua no Ensino de Química no ensino médio e em estágio supervisionado da licenciatura em Química. Coordena projetos de extensão,

Thiago Almeida

(Português do Brasil)  

Thiago Almeida é bacharel e Licenciado em Física pela UFF. Doutorado em Física (ênfase em Física Nuclear Teórica) pela UFF. Pós-doc na USP (2014) e UFSC (2024). Professor Associado da UERJ, lotado no Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira, onde realiza pesquisa em Metodologias de Aprendizagem Ativa e Robótica Educacional, desenvolvendo projetos utilizando o Arduino. É membro dos Grupos de Pesquisa «Alfabetização Científica e o Ensino de Física, Química e Biologia na Escola Básica» (UERJ) e «Ciência em Aplicações» (IFRJ). Coordenador do Projeto de Extensão «RoboCAp: a robótica como elemento motivador no ensino-aprendizagem».

Barbra Southern

Lucimeri Ricas

Rasec Santos

(Português do Brasil)  

Barbra Southern é professora Assistente do Departamento de Matemática e Desenho no Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira (CAp-UERJ), Coordenadora do projeto de Extensão GeometriCAp. Atua nas áreas de ensino e educação sobre técnicas de representação gráfica, desenho técnico, com ênfase em tecnologias.

Lucimeri Ricas Dias é professora Adjunta de Design no Instituto de Aplicação CAp-Uerj. Coordenadora do projeto de extensão CarioCAp Design e pesquisadora do grupo Design&Escola da Escola Superior de Desenho Industrial-ESDI-Uerj. Participa do programa de extensão EDUCARE (Ciências, Artes e Tecnologias) do CAp-Uerj

Rasec Almeida é doutor em Geociências pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), possui licenciatura em Matemática e Geologia pela mesma instituição. Professor de Matemática desde 2019, atualmente é professor adjunto no Departamento de Matemática e Desenho (DMD) do Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira – CAp-UERJ.